miércoles, 21 de marzo de 2012

Miniquest(El video en el aula)




Escenario:

 El video en el aula es muy importante porque ayuda a los alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje, pero también tiene un problema que los alumnos no ven el video y muchos lo ven pero no prestan atención a lo que dice lo hacen para salir del paso, para solucionar esta problemática los demás maestro y yo hemos decidido   realizar una reunión donde plantearemos la siguiente pregunta ¿Qué estrategia utilizáremos para que los alumnos le pongan más atención al video?


Tarea:

Para realizar la propuesta que elegimos  para que los alumnos le pongan más atención a los videos que pongamos  en el aula, hemos  decidido que los alumnos se reúnan de dos en dos y busquen las respuestas de las  preguntas que nosotras le vamos asignar y ellos  buscara las respuestas en las diferentes direcciones de pagina web que le dejemos. Las preguntas son las siguientes.
  1. ¿ por qué se utilizan videos en el aula ?                                
  2.  ¿Cómo puede ser el video?
  3. ¿Cómo se clasifican las etapas para el uso del video en el  aula?
  4. ¿Cuáles son las ventajas  y desventajas del video?
  5.  ¿Qué facilita el uso del video dentro de una propuesta didáctica?
  6. ¿cuáles son las tipologías del video educativo ?
  7. ¿Cuáles son los problemas y soluciones relacionados con el uso del video en el aula?
  8. ¿ Cuáles son las funciones educativas del vídeo?
  9. ¿ Qué es un video didáctico?
  10. ¿Cuáles son los pasos a seguir para usar el video en clase?

Direcciones que pueden consultar para llenar las preguntas.
 
  Producto:
 
Los alumnos junto   conmigo deberán responder la pregunta del escenario que estrategia utilizaremos para prestarle más atención al video para que puedan adquirir conocimiento y luego lo puedan poner en práctica. 
 
Luego que ya haya que dado todo claro veremos un video y los alumnos tendrán que realizar un reporte.

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